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[期刊论文] 作者：刘博, 宋祯彦,,
来源：文化创新比较研究 年份：2004
《食品企业管理》是食品科学与工程专业学生的一门重要学科,由多学科交叉组成,包括企业管理、营销管理、人力资源管理、质量管理以及企业创新管理等。然而,这一学科多年来存...
[期刊论文] 作者：刘博 宋祯彦,
来源：科教导刊 年份：2018
摘 要 以科研“导师制”来培养中医药院校本科学生的科研创新能力，能拓宽中医药院校学生视野，提高科研能力，进而增加学生的综合能力。目前中医药院校的本科生科研能力普遍不高，且科研经费和人力投入不足；因此，通过完善相关制度和考核机制、增加投入、激发学生兴趣，来提......
[期刊论文] 作者：宋祯彦,成绍武,
来源：神州 年份：2018
在“三导向”医学生培养模式中,专业素质培养包括了科研思维能力的培养,一方面要求医学生的医疗技术要精湛,另一方面也要具备提高医疗技术的技能。本文主要介绍“三导向”医...
[期刊论文] 作者：宋祯彦,成绍武,
来源：教育信息化论坛 年份：2017
大力发展中医药事业已成为未来发展的趋势,医学院的招生规模也在逐年扩大,新一代中医药人才的培养受到越来越多的关注,本文就“本科生导师制”下“三早”教学模式的条件、实...
[期刊论文] 作者：宋祯彦,成绍武,
来源：新丝路 年份：2018
PBL教学模式是以问题为引导，组织学生对问题自主地讨论、学习与总结，教师在教学过程中进行引导。尤其是在当前传统的教学模式难以满足高校培养高素质人才时，PBL教学模式的优势陛......
[期刊论文] 作者：宋祯彦 成绍武,
来源：求知导刊 年份：2018
摘 要：目的：探讨小组合作式教学在“科研思路与方法”课程教学中的效果。方法：将140名中西医结合临床医学专业三年级本科生随机分为对照组和实验组，每组70名，实验组实行小组合作式教学模式，对照组按照传统方法进行教学。结果：实验组的科研思维、文献阅读、PPT制作等综......
[期刊论文] 作者：宋祯彦,成绍武,,
来源：新智慧 年份：2018
对于医学的研究生来说,要求其在具备一定的专业知识的同时要有一定的创新思维,使得其对于实际的医疗问题能够就事论事,根据实际的问题科学的解决,避免死搬硬套给相应的医疗问...
[期刊论文] 作者：宋祯彦,成绍武,,
来源：新智慧 年份：2018
文章以医学生创新性思维培养方式的实践探索为研究对象,首先对培养医学生创兴性思维的必要性进行了具体的阐述分析,在此基础上,提出了一些针对医学生创新培养方式的策略以供...
[期刊论文] 作者：易宏, 何芬芳, 宋祯彦,,
来源：当代护士(中旬刊) 年份：2019
目的探讨小组合作式教学在儿科临床护理带教中的应用效果。方法选取2015年4月～2017年4月于本院学习的140名护理实习生作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各70名。实验...
[期刊论文] 作者：宋祯彦,兰斌,成绍武,
来源：科教导刊 年份：2018
现代医学教育往往忽视对临床医学专业学生科研思维的培养,而将PBL教学模式运用在医学科研课程的教学中提升教学效果和质量,加强科研思维培养并提升自身能力是适应现代医学发...
[期刊论文] 作者：Gunter P.Eckert,宋祯彦,成绍武,
来源：数字中医药(英文) 年份：2019
目的应用系统药理学方法研究猴头菇对阿尔茨海默病(AD)的潜在治疗作用。方法从TCMDatabase@Taiwan、Pubmed、Pubchem等数据库中筛选猴头菇的活性成分。利用SEA(相似性集成方...
[期刊论文] 作者：宋祯彦 兰斌 成绍武,
来源：求知导刊 年份：2018
摘 要：随着我国教育模式和理念的创新和改革，在医学教育上的要求越来越高。传统的实验教学内容和方法过于单一，已经无法满足医学院对医科生科研思维的培养。医学院急需对医科生进行开放式创新性的实验教学，提升医科生的科研思维能力。文章阐述了开放式创新性实验教......
[期刊论文] 作者：宋祯彦 李丛 成绍武,
来源：求知导刊 年份：2018
一、转变教育教学思想 教师作为学校教学活动的主导者，在学校教育教学改革中承担着主要任务，学生在这中间只是被动地接受，没有自主思考的過程。现如今，在医学基础课程的课堂上，主要是以教师教为主，主要体现了教师的主体性，教育教学活动都以教师为中心，忽视了教师授课......
[期刊论文] 作者：宋祯彦 兰斌 成绍武,
来源：求知导刊 年份：2018
一、TBL教学模式的基本思想及不同点 基于团队的教学模式（Team Based Learning，TBL）是美国教育学家Larry Michaelsen于2002 年提出的一种教师讲授与学生讨论相结合，促进学习者团队协作，注重学生的创造性、灵活性与实践性的新型教学模式。该模式在欧美发达国家课程......
[期刊论文] 作者：宋祯彦,贺春香,成绍武,,
来源：文化创新比较研究 年份：2018
大力发展中医药事业已成为未来发展的趋势,医学院的招生规模也在逐年扩大,对于新一代中医药人才的培养受到越来越多的关注,本文就“本科生导师制”下“三早”教学模式的条件...
[期刊论文] 作者：宋祯彦, 邓奕辉, 成绍武,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2017
目的提高高校本科生的科研能力。方法以湖南中医药大学中西医结合学院2012级-2015级本科生作为研究对象,利用重点学科优势资源在本科生中设立开放基金,以重点学科教授为导师,...
[期刊论文] 作者：聂慧芳, 宋祯彦, 邓奕辉,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
近年来,中西医结合教育迅速发展,现阶段采用的"两个基础、一个临床"的教学模式对中西医结合专业的教学师资提出了更高的要求,要真正实现中西医的"一体化"教学,首先要提高中西...
[期刊论文] 作者：聂慧芳,谢雨宏,宋祯彦,
来源：教育信息化论坛 年份：2017
随着社会需求的不断变化和人才竞争的日益激烈,高校教学质量已成为未来高校发展的重要标准,改善和创新教学模式,引入高科技工具和技术手段在高校课程教学改革过程中受到越来...
[期刊论文] 作者：宋祯彦,王安琪,成绍武,
来源：教育信息化论坛 年份：2018
大力发展中医药事业已成为未来医学发展的趋势，中医教育是培养中医药人才的主要途径，本文通过对比国内外中医教育的现状，对优势与不足进行探讨，为改善中医教育模式，推动中医知识的......
[期刊论文] 作者：周志涵,葛金文,宋祯彦,成邵武,
来源：新课程研究：中旬 年份：2017
创新是引领发展的第一动力,医学本科生参与科研活动是培养大学生的创新能力,提高综合素质的重要途径。本文着眼国内外本科生创新能力培养现状,结合湖南中医药大学医学本科生...
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