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[期刊论文] 作者：宋红娣,,
来源：语文天地 年份：2012
初中语文教师要在教学设计过程中加强对新课切入法的研究,以巧妙灵活的方式切入到新课教学中,从而激发学生的学习兴趣,引起学生的积极回应,打造精品课堂。一、精彩导入,...
[期刊论文] 作者：宋红娣,,
来源：语数外学习(初中版中旬) 年份：2014
开展综合实践活动是丰富学生语文素养的途径之一。通过语文综合实践活动,进一步检验学过的语文知识,从而在活动过程中扩大学生的知识面,提高学生对语文知识的综合运用能...
[期刊论文] 作者：宋红娣,
来源：语文天地·初中版 年份：2012
体验式阅读教学以体验式学习理论、体验美学理论、建构主义理论为指导，强调阅读教学的“主体性”与“互动性”，尊重学生主体地位，注重学生主体体验，注重培养学生的创造能力。体验式阅读教学变教师枯燥的文本分析为学生与文本的交流，注重学生的自主体验，注重学生在自主......
[期刊论文] 作者：宋红娣,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2012
在初中语文教学中，阅读教学一直是一个重点难点。由于课业负担重，很多学生即便是学习勤奋的学生也仅仅在课堂上认真学习，在课余时间无暇阅读课外书籍，而语文阅读教学仅靠课堂教学是不够的，还需要自己进行阅读训练。而另一种情况是，一些学生即便自己进行了阅读训练，却因......
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