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[期刊论文] 作者：宋细平,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2015
《普通高中语文新课标》中对文言文教学的要求是能“阅读浅易的文言文”，目标定位在“读懂”，“重在提高古诗文语言的感受力以及文言文实际阅读能力”。而在实际的学习中，不少学生在文言学习能力上存在欠缺，考试中文言翻译这一考点上得分尤其低。究其原因，主要是学生......
[期刊论文] 作者：宋细平,
来源：课外语文·下 年份：2019
【摘要】新课改背景下，教师应多把新颖的教育理念和方式运用到语文课堂中来，翻转课堂理论下中学语文诗歌鉴赏教学有其独特性，运用多媒体教学手段，给孩子们营造阅读诗歌的氛围，给予孩子们审美的熏陶，激发孩子们学习诗歌的兴趣，调动孩子们学习诗歌的热情和激情。通过相关......
[期刊论文] 作者：宋细平,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】在新课改的教学背景下，写作教学是高中语文教学和课改的主要环节之一。写作教学对学生思维能力的形成以及文字逻辑能力的培养都很重要，更决定了学生是否能够在高考当中取得高分。从目前的写作教学情况来看，部分教师虽然知晓新课改内容，但在教学过程却总......
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