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[期刊论文] 作者：宋著文,
来源：现代教育科研论坛 年份：2010
学情分析：现在的孩子们，对吉他普遍较喜欢，只有极少部分同学接触过吉他，通过开家长会，演奏会的形式征得家长的同意，为学生积极配备好吉他，利用课外活动的时间，进行辅导，也可利用对吉他有基础的学生带入门的学生，相互学习，互相帮助，互相进步。 教材分析：本节课先导入聆听罗......
[期刊论文] 作者：宋著文,
来源：科教新时代 年份：2010
器乐演奏始终伴随着人类历史的发展进程，古今中外器乐演奏与人类的生活息息相关，“孔子闻韶乐，三月不知肉味”，“诸葛亮操琴退敌”“高山流水遇知音”“四面楚歌敗汉羽”等等与人类生活紧密相连，是人类文化和思想交流的方式之一，是人类表达思想感情的重要方式。 美......
[期刊论文] 作者：宋著文,
来源：中华科教论坛杂志 年份：2009
在我小的时候,父亲喜欢吹竹笛,拉胡琴,我一开始就喜欢胡琴,当时太小,父亲把胡琴高高的挂在墙上,我不敢动。渐渐的我上小学了,我央求父亲把胡琴拿下来说我想学拉二胡,可由于时间长了,弓毛都掉的差不多了,已经不能拉了,我就问父亲:“弓毛什么做的”,父亲说:“用马......
[期刊论文] 作者：宋著文,
来源：教育探索与实践 年份：2008
摘要：西北民歌是我国民歌浩瀚海洋里一颗璀璨的明珠，针对部分高中学生认为民间歌手的演唱很土、很落后，更应采取多种教学形式，引导学生积极参与音乐体验，总结音乐风格，激发学生学习民歌的兴趣，培养学生学习热爱民族音乐文化。 关键词：真假声； 音乐风格； 民间格律诗 ......
[期刊论文] 作者：祝笑笑 宋著文,
来源：教育探索与实践 年份：2009
摘要：运用多思观教学方法，引导学生自觉地、主动地、积级地参与课堂学习，自主地、生动活泼地展现自我，促使学生成为教育的主体、发展的主体。 关键词：多思观音乐教学 音乐在学校教育中具有举足轻重的地位。它以音乐的独特功能——乐曲的旋律美，歌词的语言......
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