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[期刊论文] 作者：宋连转,,
来源：教书育人 年份：2019
素质教育要求保证每名学生的自我发展能力、创造能力、实践能力以及自主学习能力都能够得到提升。教师在课堂教学细节中关注不同层次学生的学习需求,才能优化课堂教学效果。...
[期刊论文] 作者：宋连转,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2019
【摘 要】随着时代的发展和新课标的改革，教师已经逐渐认识到学生之间的个体差异，所以在进行教学的过程中，教师应该对学生的个体差异进行关注和尊重，积极了解学生的优势和劣势，采用因材施教的方式满足学生的内在需求，以提高教学质量和教学效率，从而真正有效地促进学生......
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