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[期刊论文] 作者：宋长珠,,
来源：课程教育研究 年份：2014
新课程标准有利于中学英语教学质量的提高,增加了素质教育的含量。要使新课程标准真正落到实处,很重要的一个方面就是新课程标准下教师在英语课堂中的角色的定位的问题。教师...
[期刊论文] 作者：宋长珠,
来源：英语教师 年份：2022
阐述深度学习的内涵及基于深度学习的高中英语读后续写教学的重要意义。分析高中英语读后续写存在的问题。以2022年高考英语全国I、II卷读后续写为例，探究基于深度学习的高中英语读后续写教学策略。提出在续写时，学生应合理分配时间，从厘清原文的伏笔、掌握原文的......
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