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[期刊论文] 作者：宏保,
来源：广州经济 年份：1993
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[期刊论文] 作者：宏保,
来源：中国食品 年份：1995
人称“广东粮”的粤产饼干,这几年可谓风头出尽.“广东粮”以品种多、包装靓、口感好、营养全、质量优而誉满华夏.上海、青岛等地的饼干虽有一定的竞争力,但近两年还不足以...
[期刊论文] 作者：宏保,
来源：中国食品 年份：1994
东西南北中,发财到广东.广州得改革开放先行之利,经济突飞猛进,居民生活似芝麻开化,消费观念的不断更新,在中华大地刮起阵阵“南风”.摆脱贫困,解决温饱的人们,已开始走出“...
[期刊论文] 作者：高宏保,,
来源：合成技术及应用 年份：2008
介绍了国内外电容器市场态势和发展趋势,重点阐述了以聚酯和聚丙烯为代表的薄膜电容器的国内外市场状态和发展趋势,着重分析了聚酯电容器与电容膜的特性及应用,并与聚丙烯作...
[期刊论文] 作者：童宏保,,
来源：中国大学生就业 年份：2008
国外对于创业教育相关的课程叫《创业学》,它是用以培养学生创业精神、创业品质、创业能力、创业知识为目的的课程。从学科的属性看,它是属于学生职业指导、职业生涯设计...
[期刊论文] 作者：王宏保,,
来源：上海医药 年份：1997
目的:观察醋酸曲安奈德注射液治疗乎指腱鞘炎的疗效。方法:用醋酸曲安奈德1ml加盐酸利多卡因注射液1ml混匀后局部注射于手指腱鞘压痛点处。结果:显效19例(73％),有效7例(27％)。...
[期刊论文] 作者：陈宏保,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2013
思维导图是英国著名心理学家、教育家、被誉为"世界记忆之父"的托尼·巴赞创立的学说。基于思维导图与语文教学关联的认识,可把思维导图引入教学,引领学生课前预习,总结当堂...
[期刊论文] 作者：童宏保,,
来源：江苏高教 年份：2009
国家教育考试制度与劳动力市场和教育机会市场相关联。教育考试制度成本包括创立成本和制度衍生成本。教育考试制度创立成本包括制定制度设计成本、实施组织成本、制度实施成...
[期刊论文] 作者：童宏保,,
来源：教育学术月刊 年份：2010
中美教育考试制度的影响环境不同导致教育考试制度的差异。从影响教育考试制度的外部环境分析,存在政治制度、法治精神、人口、劳动力市场、考试组织和管理模式的不同;从影响...
[学位论文] 作者：杜宏保,,
来源：西安建筑科技大学 年份：2009
随着国民经济的不断发展和城市人口的不断增加,城市交通变得日益拥挤不堪,修建地下交通、形成空间立体交通网络已成为现代化城市的必然选择。受城市环境限制,城市地下工程多...
[期刊论文] 作者：高宏保,,
来源：合成纤维工业 年份：1996
对目前国内涤纶短纤维生产的企业规模和工艺技术现状进行了分析，并论述了涤纶短纤维生产的经济规模和今后的发展趋势。...
[期刊论文] 作者：童宏保,,
来源：中国考试(研究版) 年份：2008
国家教育考试制度是由国家法律规定的针对教育测量与招生的考试制度。它具有法律规定性、教育水平测试性、教育层次选拔性、接受教育过程性、证书标志性等特点。考试已有的研...
[期刊论文] 作者：高宏保,,
来源：聚酯工业 年份：2008
研究了PET连续聚合直接拉膜生产双向拉伸PET薄膜的工艺技术的特点、开口剂添加方式及回收料处置途径。介绍了高速制膜实现途径和宽幅制膜的制约因素,多功能高品质PET薄膜的实...
[期刊论文] 作者：高宏保,,
来源：合成技术及应用 年份：2006
介绍了国内双向拉伸聚酯薄膜生产企业及市场需求的现状,分析了国内聚酯薄膜产品结构及满足需求的程度,对膜用聚酯的特性进行了归纳分析,并提出国内双向拉伸聚酯薄膜的发展方...
[期刊论文] 作者：高宏保,,
来源：合成技术及应用 年份：2008
通过对采用"一纵一横"逐次拉伸工艺生产双向拉伸聚酯薄膜的横向拉伸工艺研究,归纳出横向拉伸倍率与薄膜断裂强度、伸长以及薄膜横向厚度均匀性的相关性;分析总结出横向拉伸温...
[期刊论文] 作者：高宏保,,
来源：合成技术及应用 年份：2007
提出双向拉伸聚酯薄膜铸膜过程的模头拉伸比计算方法;研究了模头拉伸比与模唇开度和铸膜厚片的关系,模唇开度的确定程序,铸膜厚片颈缩的影响因素,薄膜边膜厚度梯度要求及控制...
[期刊论文] 作者：高宏保,,
来源：合成技术及应用 年份：2008
介绍了双向拉伸聚酯薄膜单点和两点、小间隙和大间隙、低温和高温等纵向拉伸方式及组合的工艺技术特点;对纵向拉伸的预热辊配置和预热时间作了探讨。...
[期刊论文] 作者：高宏保,,
来源：合成纤维 年份：2008
分析了双向拉伸聚酯薄膜的纵向拉伸的两种组合方式——低温单点大间隙拉伸和高温两点小间隙拉伸的工艺技术特点;研究了两种拉伸组合的铸膜厚片预热、拉伸温度和拉伸倍率的相...
[期刊论文] 作者：童宏保,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
教育的育人目的决定了教育管理要以人为本,学校以人为本的管理就是以师生为本,重视激励他们的积极性,强调提高学校积极的协同效应。学校的能绩管理强调高质量的教育效果,以形...
[会议论文] 作者：童宏保,,
来源： 年份：2004
国家教育考试制度效率主要表现为教育领域考试的行为效率和教育资源配置效率。教育考试制度的行为效率是个人在该种教育考试制度安排下成功行为的比例,而教育资源配置效率是...
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