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[期刊论文] 作者：官莲,,
来源：基础教育研究 年份：2017
小学语用课堂教学展开关联性设计,教师要有前瞻意识,给课堂教学以明确的操作指向。语用课堂凸显语用认知培养,需要进行预习设计、情境设计、合作设计和训练设计,促使学生尽快...
[期刊论文] 作者：官莲,,
来源：小学教学参考 年份：2016
在教学领域,越来越多的科技产品被广泛运用到日常教学中,为我国教育事业的发展起到了巨大的促进作用。分析多媒体技术的特点,结合农村语文现代化教学现状,对教学中应用多媒体...
[期刊论文] 作者：官莲,
来源：课外语文·下 年份：2015
【摘要】良好的开端是成功的一半，在小学语文教学过程中，良好的导入则是一堂语文课获得成功的重要保证，小学语文教师应提高对新课导入的重视程度。新课改倡导自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的积极性，引导学生对知识产生兴趣，激发学生的求知欲，把学生的注意力引......
[期刊论文] 作者：张官莲,
来源：丝路视野 年份：2018
初中道德与法治课是一门让学生学习道德知识培养道德情感,指导道德行为的学科,是为学生道德与法治健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程.本文主要探讨了如何推进初中道德...
[期刊论文] 作者：严官莲,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2011
摘要：本文通过对高中生语文学习现状和学习需求以及学习规律的分析，提出了“以写促读”的教学主张，并分析了其对明确教学目标和任务、增加学习动力、激发学习潜能、实施教学实践的重要作用，对研究适合学生发展的高中语文教学进行了有效的探索。 关键词：学生发展；语......
[期刊论文] 作者：邱官莲,
来源：语数外学习(高中版上旬 年份：2022
＜正＞若a、b＞ 0，则■，该式称为基本不等式.运用基本不等式求最值需满足三个前提条件：（1）两数或式均大于0;（2）当两数或式的和为定值时，其积取最大值；当两数或式的积为定值时，其和取最小值；（3）当且仅当两数或式相等时等号成立，简称为“一正”“二定”“三相等”.当直接用基本不等式......
[期刊论文] 作者：林剑铬,梁置铭,高川秀,倪雪敏,温秋霞,李官莲,
来源：城市住宅 年份：2018
选取南沙中心城区部分楼盘为居住区单元，建立房价潜力模型，衡量其购买与开发潜力，再建立中心性模型，分析各单元交通的通达性与基础设施的可达性，将潜力与中心性的水平差距定为饱和......
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