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[期刊论文] 作者：官裕超,,
来源：小学教学参考 年份：2013
苏赫姆林斯基有句名言：“没有爱，就没有教育。”是的，教师对学生的爱是一种崇高、持久而深厚的情感。在教育教学中，我们教师应如何用“爱”去滋润学生的心田，让学生健康成长？......
[期刊论文] 作者：官裕超,,
来源：小学教学参考 年份：2014
我们知道人是有差异的，在体育教学中，学生也存在能力上的差异。体育后进生是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务，导致体育成绩差的学......
[期刊论文] 作者：官裕超,
来源：学校教育研究 年份：2019
摘要：素养是一个人所拥有的知识、水平和正确的待人处事态度。体育教师作为体育课堂教学的组织者，知识和技能的传播者，不仅需要在教学中对体育学科核心素养的概念进行明确，同时还需要全面掌握对体育核心素养进行培养的方式，从而对学生起到更好的帮助和引导作用，才能更......
[期刊论文] 作者：官裕超,
来源：学校教育研究 年份：2019
摘要： 体育课是一堂活动的课，活动的设计恰当、合理，就会提高课堂效率，提升教學的有效性。体育课堂的有效性，需要教师多样地设计活动，扎实在开展练习，积极地关心学生。 关键词：体育 课堂教学 有效性 随着新课改的深入，课堂教学的有效性开始成为大家关注的焦点。体......
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