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[期刊论文] 作者：宫盛花, 虞永平, 宫于彤,
来源：教育学术月刊 年份：2022
促进幼儿与自然共处，既顺应幼儿亲生物天性又遵循自然教育规律。但工业技术化的社会现实使幼儿疏离自然，导致“大自然缺失症”“妖怪综合症”“环境世代失忆症”等多种社会性病症出现。研究基于唯物统一论有关人与自然共生互利的双主体阐释力，关注指向希望生态积极......
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