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[期刊论文] 作者：封孝莉 李红,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：笔者在一线工作中，发现生命教育普遍产生以安全教育和健康教育为主，教师对生命教育的理解与把握比较欠缺，结合一线生命教育经验，提出生命教育中教师要掌握不同年龄段幼儿生命科学核心关键经验，学会运用环境进行显性和隐性教育，将安全教育贯穿一日生活，进行适当的挫......
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