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[期刊论文] 作者：封安保,,
来源：物理教师 年份：2015
教学研究中发现,一些中学物理教师在教学和命题时对有效数字的要求较为混乱,由此必然导致学生不能科学地记录和处理实验数据、不能规范准确地解答出解题结果,这也就不利...
[期刊论文] 作者：封安保,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2015
普通高中实现多样化发展,教育质量保障体系的构建是关键。从合肥一中的教育实践看,构建基于多样化发展的教育质量保障体系,可以从构建课程体系、注重教师专业发展、强化学校...
[会议论文] 作者：封安保,,
来源： 年份：2015
高中新课程体系中,社会实践课程种类繁多,其中较为新颖的研学旅行作为课程设置,在我校已经成功实践多年。但是,如何通过标准化建设来提升整体服务质量,让学生在研学活动得到...
[期刊论文] 作者：封安保,,
来源：物理教师 年份：2011
电学实验试题一直是历年高考的一大亮点,这类试题题型种类繁多,题目新颖多变,其中的实验电路设计试题更是源于课本而又明显高于课本,突出考查学生的创新思维能力.但这类...
[期刊论文] 作者：封安保,,
来源：江苏教育 年份：2017
要正确理解核心素养的内涵,就要运用历史的眼光看到其对新中国成立以来全面发展理念的传承和深化,并以此指导实践。思考:抽茧剥丝抓住关键一个中心"培养全面发展的人"与...
[期刊论文] 作者：封安保,
来源：教育家 年份：2019
教育离不开个体结合自身情况展开因地制宜的实践，面对新的招考制度，中国特色生涯教育正在前进中。我们寻找不同学校的行动足迹，这些步履深浅不一，不见得意义多么宏大，却是成就适合国情的教育之路上，不可缺少的点点滴滴。 新高考改革旨在改变“唯分数论”考录模式，增......
[期刊论文] 作者：封安保,,
来源：学园 年份：2014
普通高中教育实现多样化发展,创新教育举措是关键。本文主要结合合肥一中实际,从构建课程体系、实施分层教学、严格学分管理落实素质教育等方面,阐述基于多样化发展的一些做...
[期刊论文] 作者：封安保,程梦辉,
来源：中学理科 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：刘娟,封安保,石磊,
来源：中学数学教学 年份：2021
从学生的认知出发,探究得出问卷编制的一般流程,并根据该流程设计出调查问卷.依据调查对象所处年级的不同学情,设计出针对高一,高二文科、理科,高三文科、理科学生的五份问卷.通过咨询相关专家对问卷进行修改,再运用SPSS检验进行审核,最终得出的问卷具有较好的......
[期刊论文] 作者：封安保, 郭缨, 刘海培, 王君,,
来源：中国学校卫生 年份：2021
目的 探讨新型冠状病毒肺炎疫情控制期高中生抑郁症状与自学能力及父母教养方式的关系,为开展青少年心理健康和学习能力的家庭干预提供参考.方法 2020年2月,采用分层整群抽样...
[期刊论文] 作者：谢群, 谷龙, 李继秀, 封安保,,
来源：学周刊 年份：2017
校长是教师专业发展的领航军,在校本研修中的作用是不可估量的。校长只有具备一定的领导力,才能带领出一个好的教师团队,只有从根本上认识到校本研修对学校带来的新变化,才能...
[期刊论文] 作者：刘茂祥(记录整理),程琳(记录整理),张绪培,尹后庆,麻生明,周彬,杨振峰,王洋,冯志刚,葛军,孙先亮,吴国平,封安保,吴坚吴坚,邵志豪,周鹏程,蔡辉森,吴照,易国栋,贾金元,
来源：现代教学 年份：2021
为切实贯彻教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》等文件精神,进一步提升上海市普通高中新课程、新教材(以下简称“双新”)实施的示范辐射效应,以“借力...
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