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[期刊论文] 作者：小学语文教师杂志,
来源：师资建设(双月刊) 年份：2018
一言以蔽之,就是让语文有味,大家共同做个读者、学者、作者罢了。“千树万树读书开”,悦读才是硬道理!语文素养在于读,且是可持续性地读,“读”占鳌头!下面是部编语文教材总...
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