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[期刊论文] 作者：尕日昂,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2015
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：尕日昂,
来源：速读·中旬 年份：2014
世界上的事物是千差万别的，没有相同的两个个体，但事物又是有一定联系，按照其固有的规律向前发展的。所以，运用比较能够找出事物之间的相同或差异，并在差异和联系中摸索出客观事物的规律性。著名教育家乌申斯基说：“比较是一切理解或思维的基础，我们正是通过比较来了解......
[期刊论文] 作者：尕日昂,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
一节课的时间只有短短的几十分钟，想要提高课堂教学效率，让学生真正有所获，就要把课堂变成学生乐于学习的场所，充分激发学生的学习积极性，调动学生的多种感官，让学生在课堂上充分“动”起来，在全方位参与中学习，使语文课堂生机勃勃，充满活力。 一、激发学习兴趣，培养学......
[期刊论文] 作者：尕日昂,
来源：教师教育科研 年份：2010
[摘 要]在初中语文教学中，阅读教学是其中很重要的一个方面，学生悟性的培养对学生个性的发展、学生的成长及学生的一生来说都很重要。在课堂教学中通过“读中悟”来实现对学生悟性的培养，这要求：初读课文，通过整体感知，把握课文的主旨，即悟“形”；重点研读，通过深思探......
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