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[期刊论文] 作者：尚帮华,陈虎,,
来源：中学生物教学 年份：2012
1设计思路《生物课程标准》中明确指出:探究是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一。这种学习方法可以使学生更好地参与到教学活动中,调动学生学习的积极性和...
[期刊论文] 作者：尚帮华,杨婷,连林生,鲁绍雄,
来源：云南农业大学学报 年份：2007
研究了骨调素基因对大河乌猪繁殖性能的影响。结果表明，大河乌猪初产活仔数、二产活仔数各基因型之间差异显著（P〈0．05），其中，初产活仔数的基因型189／171／166／150与基因型189／171／150之......
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