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[期刊论文] 作者：尤丽娜,赵林萌,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2020
统编小学语文教材将整本书阅读纳入正式教学。引导低年级学生阅读整本书,可遵循的路径为:导读课,略读浏览,初识故事;研读课,梳理情节,复现故事;探讨课,赏析语言,体悟情感;延...
[期刊论文] 作者：尤丽娜 赵林萌,
来源：教育研究与评论（小学教育教学） 年份：2020
摘要：统编小学语文教材将整本书阅读纳入正式教学。引导低年级学生阅读整本书，可遵循的路径为：导读课，略读浏览，初识故事;研读课，梳理情节，复现故事;探讨课，赏析语言，体悟情感;延伸课：课外迁移，绘制阅读地图，让学生爱上整本书阅读。 关键词：低年级绘本阅读课四部曲 统......
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