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[期刊论文] 作者：尤俊国,
来源：民风(上半月) 年份：2013
摘要： 思想政治课的概念、原理比较抽象，要使这些枯燥的概念被学生所接受，教师就要巧妙地使用幽默的语言及学生身边的事例刺激学生，激发学生。因为幽默本身就体现了一种豁达的心境和乐观的人生态度，教师的这种幽默素养体现在教学中，对学生就有一种潜移默化的教育作用......
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