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[期刊论文] 作者：尤明堂,
来源：中小学教学研究 年份：2005
一、说教法通过朗读,设置问题和探究的学习方式,采用“品味——体验——探究——发现”的思路,创设情境,引导学生在自主活动中学习语文,着重培养学生语文的实际能力。在...
[期刊论文] 作者：尤明堂,
来源：中小学教学研究 年份：2005
压缩语段是指根据测试的需要,把一段重要的文字所表达的重要信息提取出来,并且用恰当的语言表达出来.实质应该是"高考考试说明"中"筛选并整合文中的信息"和"归纳内容要点"这...
[期刊论文] 作者：尤明堂,
来源：语文教学与研究 年份：2018
他就这么悄悄地来,又这么悄悄地去了。他虽然不曾带走人间一片云彩,却把传世的《再别康桥》留给了诗坛,也把永远的思念留给了人们。他就是徐志摩,现代诗人、散文家,曾经留学...
[期刊论文] 作者：尤明堂,,
来源：课程教育研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：尤明堂,
来源：中小学教学研究 年份：2011
摘要：高中语文课程需要在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养，需要继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展。帮助学生在阅读与鉴赏，表达与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力、审美能力、探究能力，需要充分发挥语文课程的优势，在优秀文化的......
[期刊论文] 作者：尤明堂,
来源：学周刊 年份：2021
阅读教学历来是高中语文教学的重中之重,也是培养学生语文核心素养的关键途径。由于传统语文阅读教学中存在众多弊端,无法满足新课改下的阅读教学需求,群文阅读作为一种全新...
[期刊论文] 作者：尤明堂,
来源：学周刊 年份：2022
语文核心素养的提出给高中语文课堂教学指明了方向.在语文课堂教学中,写作教学占据十分重要的地位,不仅是衡量学生语文综合素养的关键途径,也是落实学生语文核心素养的关键途径.但是在传统教学模式下,受到传统写作教学模式的制约,致使高中语文写作教学效果不佳,......
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