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[期刊论文] 作者：尤明秋,,
来源：辽宁高职学报 年份：2011
高职学生就业形势十分严峻，其中一个重要原因就在于高职学生就业力缺失。从高职学生就业现状出发，提出提高高职学生就业力的途径：做好职业定位，合理规划自己的职业生涯；学校制定学......
[期刊论文] 作者：尤明秋,
来源：辽宁高职学报 年份：2004
互动式教学法在高职"两课"教学中的优势,一是可以调动学生参与的积极性、主动性,培养学生的创新精神.运用多媒体辅助教学,以身教示范,发挥教师人格魅力的作用,运用语言艺术、...
[期刊论文] 作者：尤明秋,
来源：辽宁高职学报 年份：2008
在思想政治理论课教学中，培养学生的社会主义荣辱现，可以通过教师自身的品德、素养和思想政治理论课教学来实现的。在教学中采用谈心、座谈、咨询、问卷等形式深入了解学生情况......
[期刊论文] 作者：尤明秋,,
来源：边疆经济与文化 年份：2014
高职院校开展创业教育是适应当前就业形势缓解就业压力的需要,高职院校开展大学生创业教育应通过在校园营造浓郁的创新创业教育文化氛围;将创新创业教育课程纳入学校教学计划...
[期刊论文] 作者：尤明秋,
来源：职大学报 年份：2020
“大思政”格局是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上阐述的重要思想,以高职院校学生党建工作与思想政治教育深度融合为例,从学生党建和思政工作在融合过程中存在的突...
[期刊论文] 作者：尤明秋,
来源：科教导刊 年份：2014
改革开放以来，中国共产党始终坚持并进一步发展了党的群众路线。党的十八大的胜利召开，国家发展进入了一个崭新的历史时期，历史经验告诉我们坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群......
[期刊论文] 作者：尤明秋,
来源：辽宁高职学报 年份：2022
当前形势下，高职思政课实践教学存在实践教学形式单一、学生参与度不高、学校各部门之间缺乏联动机制未能形成合力等问题。针对这些问题，高职院校要构建以学生课内实践为主体，全程化、菜单化、沉浸化，课内实践与课外实践相结合、红色资源与地方特色文化相结合、线上......
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