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[期刊论文] 作者：尤武杰,,
来源：文教资料 年份：2006
阅读批判是高级的阅读心理品质,是个性化阅读的前提.当前,阅读批判中的窄化和浅化现象严重,影响了学生的阅读质量.克服这种现象必须激发学生的阅读期待,为阅读批判提供动力源...
[期刊论文] 作者：尤武杰,,
来源：林区教学 年份：2006
许多语文教师对“个性化阅读”理解模糊,阅读教学偏离方向。个性化阅读离不开阅读批判的支撑,但当下阅读课中学生的阅读批判存在着窄化和浅化的倾向。培养学生阅读批判的意识...
[期刊论文] 作者：曹鸿飞,尤武杰,,
来源：中小学教师培训 年份：2005
校本教研的聚焦点应该在课堂,在课堂教学,它的旨归应该是促进教师实践智慧的提升。实践证明,问题会诊、理论答辩、教师论坛、视频教研、教育叙事等校本教研形式能有效促进教...
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