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[期刊论文] 作者：尹叶秀,,
来源：无线互联科技 年份：2017
数控机床以其精度高、生产效率高、复合性好等优势迅速占据了制造业的大部分市场份额,具备高柔性和高刚性的紧凑型数控机床得到了广泛应用。FMS的大量应用在一定程度上解决了...
[期刊论文] 作者：尹叶秀,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2010
为实现高质量的网络教育,提高网络教学的辅助水平,需建立完善的网络教育体系。在分析网络教育体系结构的基础上,从教学管理子系统、学生管理子系统、教师管理子系统和资源管...
[学位论文] 作者：尹叶秀,
来源：西华大学 年份：2016
随着社会经济的迅速发展,制造业的产品在质量、外观以及性能方面都有了很大提升,传统的零件加工以及制造精度已经无法满足当前的需求,如何采用新的技术、方法与概念来促进制...
[期刊论文] 作者：尹叶秀,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：为减少新型肺炎疫情对正常教学的影响，保证教育教学质量和学生顺利完成学业，2020年春季学期，全国大多数高职院校开展了长时间的线上教学。实践表明，职业院校线上教学取得成效的关键是，教师应提前准备线上教学资源、筛选线上教学课程和选择线上教学策略，做好线上......
[期刊论文] 作者：尹叶秀,牟小萍,
来源：科学大众 年份：2020
职业院校的人才培养特点决定了其必须走校企合作的道路。校企合作提出以来取得了不少成效,但也存在一些弊端。产教融合是企业与学校互利合作,共同建设平台、开发产品、培养学...
[期刊论文] 作者：尹叶秀,梁林梅,,
来源：现代教育技术 年份：2010
哈佛大学教育学院和亚利桑那州立大学教育技术专业人员借助于信息技术设计,开发了基于MUVE的中学科学课程“River City”并在北美中学科学教育中得到了广泛的应用。论文总结...
[期刊论文] 作者：尹叶秀,刘定富,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2008
当今社会，网络教育尤其是远程网络教育越来越普及已经成为一个不争的事实。网络教育不仅要有强大的师资队伍，完备的硬件设施，更离不开各种网络课程。...
[期刊论文] 作者：尹叶秀,刘定富,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2008
算法设计是程序设计的灵魂，是一个有限规则的有序集合，这些规则确定了解决某一类问题的一个运算序列。介绍了算法的概念及算法的特征和表示形式，并叙述了进行算法设计教学的思路......
[期刊论文] 作者：尹叶秀 牟小萍,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：以教育改革为突破口，以加强硬件环境建设和改革实践教学体系为重点，以培养职业技能强、综合素质高、具有可持续发展能力和创新思维的普通机械加工专业应用型人才为目标，建设职业院校生产性实训基地。并总结实训基地建设方面取得的成绩，以资其他职业院校借鉴。......
[期刊论文] 作者：牟小萍 尹叶秀,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：实训基地是职业学校学生技能实践的重要载体，是职业教育区别于普通教育的主要特征。实训基地建设要坚持把人才培养作为首要任务，围绕专业导向的职业岗位核心技能，着力提升实训基地文化建设，推进学生实训与企业生产相结合、实习产品与市场需求相对接，在实习实训......
[期刊论文] 作者：尹叶秀 牟小萍,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：通过对校企合作企业的调研走訪，了解成都地区数控装备制造业发展现状，分析装备制造类企业对技术技能型人才的需求情况，查找学校人才培养方面的不足，提出数控技术专业的可行性建设目标。 关键词：数控技术;专业建设;高职院校 中图分类号：G4 文献标识码：A ......
[期刊论文] 作者：牟小萍 尹叶秀,
来源：商业2.0-市场与监管 年份：2021
摘要：在分析高等职业学校开展分层教学重要意义的基础上，总結分层教学的实践现状，提炼分层教学的理论依据，构建分层教学的典型模式。研究认为，分层教学可以分为走班分层和班内分层两种。走班分层比班内分层对教学条件要求更高，但是教学效果也更好。 关键词：分层走班......
[期刊论文] 作者：尹叶秀,牟小萍,,
来源：计算机产品与流通 年份：2018
当今社会,先进制造技术的发展日新月异。为了培养能够适应现代社会生产的合格人才,中职学校在《机械CAD》这门课程的教学上需要有新的改变。基于此,本文从《机械CAD》课程的教学现状及教学对象入手,提出了提高中职《机械CAD》课程教学效果的若干对策。......
[期刊论文] 作者：牟小萍 尹叶秀,
来源：现代营销·理论 年份：2020
摘 要：校企合作是一种新的高技能人才培养模式。现在，这种模式正逐渐被我国职业教育领域广泛推广。校企合作，就是让学生通过工作实现综合学习，是学生就业之前的重要环节。在工学结合的过程中，要把学生塑造成家长满意的、学校合格的、社会需要的技能型人才，德育教育至......
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