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[期刊论文] 作者：尹喜东,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
学校教学担负着指导学生学习科学文化知识的任务,而传授知识要凭借课堂教学这个主阵地。在当今新课程改革的浪潮中,在全面推进素质教育的今天,充分实现学生由“要我学”到“...
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