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[期刊论文] 作者：尹志淑,,
来源：教师 年份：2019
教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒。再严格的要求,可能约束学生一阵子,但不可能管束学生一辈子,所以最关键的是如何在教育中唤醒和培养...
[期刊论文] 作者：尹志淑,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2019
近年来,国家越来越重视学校的思想道德育工作。为充分发挥课堂教学的主渠道作用,教育部将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,融入渗透到教育教学全过程。在...
[期刊论文] 作者：尹志淑,
来源：湖南教育:下旬(C) 年份：2019
数学思想方法是对数学知识、数学规律本质的认识。学生只有掌握了数学思想方法,才能真正掌握数学的通性、通法,从本质上把握数学,从而有效地应用知识、形成能力。因此,在数学...
[期刊论文] 作者：尹志淑,
来源：速读·上旬 年份：2017
摘 要：跟随教育体制的改革，初中数学教学取得了一定的进步，但从深层次角度而言，初中数学教学现状还存在一些问题亟待解决。具有良好的思维品质是创造型人才的重要标志，在初中数学教学中，培养学生具有良好的思维品质是很有必要的。我们可以从思维的深刻性、灵活性、敏......
[期刊论文] 作者：尹志淑,
来源：数码设计（下） 年份：2018
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