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[期刊论文] 作者：尹显平 王淳,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】本文通过数学题例探究了在解题中培养初中生数学思维力的策略，并提出了通过审题环节、解题环节、检验作答环节培养学生的数学思维。 【关键词】数学题例;初中生;数学思维力 【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2020）16-01......
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