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[期刊论文] 作者：尹曼芬,
来源：新疆广播电视大学学报 年份：2019
英语教师的专业发展,需要自身的努力,需要学校提供的平台,更需要教学改革带来的机遇。大理大学英语教学创新团队的建立和成长过程表明,教师的专业成长,需要目标明确的自主学...
[期刊论文] 作者：尹曼芬,
来源：大理学院学报：综合版 年份：2007
本文通过回顾大理学院大学英语教学五年来所取得的成绩，分析了教学取得进步的主要因素是：学校政策方面的有力措施、对学生的严格要求和对教师的有效激励。...
[期刊论文] 作者：尹曼芬,
来源：云南开放大学学报 年份：2015
分析研究2＋2大学英语教学模式在西南某地方院校实施过程中发现问题的基础上，针对学生学习兴趣不足、学习目标不明等问题，探索性实践了“结合专业的任务型大学英语网络教学创新”......
[期刊论文] 作者：尹曼芬,
来源：大理医学院学报 年份：2001
《大学英语教学大纲(修订本)》对专业英语教学作了更为明确的要求。作为大学英语教学的一部分，专业英语教学被列为必修课。本文从教学内容、方法、测试、师资结构等方面，探讨了......
[期刊论文] 作者：尹曼芬,,
来源：科技信息 年份：2014
This piece of work analyses some learning difficulties in phonology and presents some teaching strategies on teaching phonology at supra-segmental level....
[期刊论文] 作者：尹曼芬,
来源：继续教育研究 年份：2012
当下大学英语教学出现的课堂危机是传统课堂上没有出现过的新情况、新问题，产生危机的原因有学生群体的改变、学生英语学习的懈怠以及大学英语教师教学科研两难处境的推助。解......
[期刊论文] 作者：尹曼芬,
来源：大理学院学报：综合版 年份：2014
双语教学是实现高等教育国际化,培养具有国际交流能力的复合型人才的有效途径,然而双语教师的匮乏已成为制约双语教学发展的瓶颈。在双语教学环境下医学专业课教师和英语教师...
[期刊论文] 作者：尹曼芬,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2013
本文针对高校英语教师申报教育科学规划项目普遍面临的难题对夏纪梅教授进行了访谈。夏教授作为资深的教师培训师,就申报教育科研课题时,申报人在选题、论证、研究思路和研究...
[期刊论文] 作者：尹曼芬,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2012
大学英语网络辅助教学模式的实施给大学英语教师提出了新的挑战：网络教学条件带来的既有便利也有无奈。本文在充分论证并结合对西部云南一所地方院校实施教学改革的量化研究的......
[期刊论文] 作者：尹曼芬,
来源：大理学院学报：综合版 年份：2013
通过对一门开设成功受到学生欢迎的通识选修课进行观摩和分析反思,结合学生的学习反馈,总结出该门课程教学的有效性体现在以下三方面：关注学生诉求和未来发展的教学内容,以学...
[期刊论文] 作者：尹曼芬,
来源：疯狂英语·教师版 年份：2013
摘 要：本文针对高校英语教师申报教育科学规划项目普遍面临的难题对夏纪梅教授进行了访谈。夏教授作为资深的教师培训师，就申报教育科研课题时，申报人在选题、论证、研究思路和研究方法等方面暴露的问题，进行了深入浅出的解答，并分享了她自己在指导和评审申报项目中......
[期刊论文] 作者：尹曼芬，ManfenYin,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：尹曼芬,刘娟,
来源：新疆广播电视大学学报 年份：2020
课程思政是高校思想政治工作的重要载体,是落实立德树人根本任务的有效途径。“大学英语”课程思政教学存在语言文化相互交织的课程特征、教学材料缺乏思想政治教育元素设计...
[期刊论文] 作者：尹曼芬,李红梅,
来源：大理学院学报：综合版 年份：2003
本文就我院已开设的"专业英语阅读"课,对学生进行了大学英语后续教学的需求调查,调查涉及大学英语后续教学的必要性、教学内容、形式、教师等.调查结果表明,大学英语后续教学...
[期刊论文] 作者：赵晶晶,尹曼芬,
来源：大理学院学报：医学版 年份：2001
我院Panasonis WE－LL300CH型多媒体语音室的添置，使英语多媒体教学成为了现实。本文介绍了该语音系统的一些基本功能，多媒体教学的优势，目前的困难和今后努力的方向。...
[期刊论文] 作者：刘娟, 尹曼芬,
来源：新疆开放大学学报 年份：2022
大学英语作为高校英语教学的重要课程，具有授课周期长、课程涉及学生面广的特点，同时也是学生认识西方文化的重要窗口。在大学英语教学中融入课程思政，既有现实的必要性，又有独特的优势。本文以大学英语通用教材“新视野大学英语”为例，探析在价值塑造、能力培养、传......
[期刊论文] 作者：周慧英,尹曼芬,,
来源：吉林广播电视大学学报 年份：2012
根据生态外语教学观的相关观点,针对大班英语教学中存在的课堂教学、师生关系、课堂秩序三个方面的问题,提出构建“三平衡”的英语生态课堂,为更好地解决大班英语教学中存在...
[期刊论文] 作者：尹曼芬,刘玉梅,,
来源：大理学院学报 年份：2011
基于对实施大学英语网络自主学习的大理学院2009级学生进行的调研，分析学生英语网络自主学习的状态和问题，并针对学生网络自主学习适应性差、缺乏学习计划和兴趣低下等问题，提出......
[期刊论文] 作者：尹曼芬,夏纪梅,,
来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2014
基于一次全国高校英语骨干教师高级研修班培训现场进行的调查结果,透视高校英语教师的现代外语教育知识和任务型教学基本技能是否在知道与做到之间一致;对90后学生群体特征的...
[期刊论文] 作者：尹曼芬,刘玉梅,,
来源：大理学院学报 年份：2014
通过对2＋2大学英语网络教学模式在大理学院实施的调研和反思性分析，发现这一模式在云南地方院校实施的可行性，分析改革过程中出现的困难和问题，结合大理学院推进教学改革的实践提......
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