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[学位论文] 作者：尹桐桐,
来源：江西科技师范大学 年份：2023
近年来,高校教师专业发展（Profession Development）被认为是提高教师知识技能和发展教学实践以达到高标准教学的重要机制,为此许多实践者和研究者围绕高校教师专业发展进行积极的实践和探索。工作场所学习作为高校教师专业发展的一种手段,能够有效帮助他们在实践......
[期刊论文] 作者：尹桐桐, 辛思娜, 刘伊凡,,
来源：中国成人教育 年份：2019
今年是中华人民共和国成立70周年。习近平总书记指出:“70年在人类历史长河中只是弹指一挥间,但对中国人民和中华民族来讲,这是沧桑巨变、换了人间的70年。中华民族迎来了从...
[期刊论文] 作者：欧阳忠明,尹桐桐,李林溶,
来源：中国职业技术教育 年份：2021
伴随着终身学习在社会发展中扮演的角色日益凸显,构建一个完善的治理体系,有利于为全民提供有吸引力的学习机会并构建可持续的教育结构.从20世纪70年代开始,韩国围绕终身学习发展目标,积极探索和构建了一个系统的治理体系.该治理体系以系统性思维为指导,形成了......
[期刊论文] 作者：欧阳忠明,刘伊凡,侯晨晓,尹桐桐,
来源：终身教育研究 年份：2021
依据中国人民大学复印报刊资料《成人教育学刊》(2001—2020年)转载文献,梳理21世纪前20年我国成人教育研究现状,反映出成人教育研究的发展态势:研究主题与实践发展保持一定程度的匹配;以“帮助成人学习”为主要研究范式;研究队伍逐步走向专业化,但规模不大;研......
[期刊论文] 作者：欧阳忠明,刘伊凡,侯晨晓,尹桐桐,
来源：终身教育研究 年份：2021
依据中国人民大学复印报刊资料《成人教育学刊》(2001—2020年)转载文献,梳理21世纪前20年我国成人教育研究现状,反映出成人教育研究的发展态势:研究主题与实践发展保持一定程度的匹配;以“帮助成人学习”为主要研究范式;研究队伍逐步走向专业化,但规模不大;研......
[期刊论文] 作者：欧阳忠明,尹桐桐,李书涵,侯晨晓,闵学良,
来源：远程教育杂志 年份：2020
21世纪前20年全球成人学习与教育的实践发展进程,揭示了全球成人学习与教育落实《贝伦行动框架》目标的具体情况。总体上看,目标落实进度不容乐观,主要体现在:扫盲上,总体进...
[期刊论文] 作者：欧阳忠明,尹桐桐,李书涵,侯晨晓,闵学良,,
来源：远程教育杂志 年份：2020
21世纪前20年全球成人学习与教育的实践发展进程,揭示了全球成人学习与教育落实《贝伦行动框架》目标的具体情况.总体上看,目标落实进度不容乐观,主要体现在:扫盲上,总体进展...
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