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[学位论文] 作者：尹盈欢,
来源：西华师范大学 年份：2020
中华优秀传统文化作为中华民族的力量源泉、精神命脉,是实现新时代教育振兴、中华民族伟大复兴的理论根本、文化根基。教科书作为国家意志、社会需求、文化传承、学科内容和学生学习的物质载体,研究教科书中传统文化要素是回应传统文化教育的应有之义。数学学科......
[期刊论文] 作者：石娟,尹盈欢,
来源：今日教育 年份：2020
新时代,技术不再是游离于人类个体之外的辅助和补充,而是以智慧和普惠的形式,人机共存,虚实并行,形成人、物理世界、智能机器、虚拟信息世界四维并立的多维空间。进入21世纪,...
[期刊论文] 作者：石娟,尹盈欢,
来源：教师教育论坛 年份：2021
习近平总书记以马克思主义辩证唯物论与方法论为思想指导,提出了一系列关于教师专业发展与教师队伍建设的思想与观点,形成了完整的思想逻辑体系。习近平教师观有着丰富的思想...
[期刊论文] 作者：尹盈欢, 石娟,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版 年份：2021
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[期刊论文] 作者：石娟,尹盈欢,
来源：攀枝花学院学报 年份：2022
百年党史在大学生社会主义核心价值观培育中具有积极的价值意蕴,在意识引领方面,党政精神引领大学生核心价值观的培育方向,在文化基础方面,百年党史滋养社会主义核心价值观本体,在工具价值方面,共产党的实践为大学生核心价值观的培育提供方法借鉴.从“神”“行......
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