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[期刊论文] 作者：尹迎荷,,
来源：课程教育研究 年份：2004
随着新课程改革的不断深入,小学语文的教学方式也在更新,朗读是小学语文教学的重要环节,如何提升小学生的语文朗读水平,是教师们需要解决的重要问题。因此,要发掘新的教学方...
[期刊论文] 作者：尹迎荷,
来源：湖南教育(B版 年份：2022
统编语文教材为了系统培养和提升学生的习作能力，从三年级到六年级，每册都安排了一个习作单元，这是以往版本的教材没有的。作为执教者，我们要深入体会编者的意图，让教材编排的独特之处在教学中发挥效用。八册教材习作单元的主题分别是观察、想象、写事、写景、写物、......
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