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[期刊论文] 作者:居永祥, 来源:中学政史地:教学指导版 年份:2014
历史是过去的事实,我们所学习的历史,有很多是很沉重的,但这并不意味着我们的历史课堂也必须是沉重的.历史课堂应该是活跃的,气氛应该是热烈的,历史教师应具有感染力,并能声...
[期刊论文] 作者:居永祥, 来源:教书育人·教师新概念 年份:2014
在高中历史的课堂中,讨论是促进师生交流,启发学生认知的一种重要方式,同时也是一种常用的探究型课堂教学模式,因为需要探究才需要讨论,在探究中讨论问题并交流看法。传统的教师“一言堂”的教学模式,就是因为缺少探究、交流和讨论,学生们都是被动地学习。而交流讨论式......
[期刊论文] 作者:居永祥, 来源:中学教学参考·语英版 年份:2014
所谓“和谐教育”就是以科学理论为指导,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使受教育者在德智体美等方面得到全面协调发展。实施新课程改革以来, “和谐教育”已成为实施素质教育的重要模式之一。那么,在......
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