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[期刊论文] 作者：屈可张,,
来源：少男少女 年份：2020
教学方法多种多样,教师不能固守传统的口头语言传授的教学方法,而应根据教学内容和学生身心特点采取多样的教学方法.将情境教学法应用在高中历史教学中,不仅符合《普通高中历...
[期刊论文] 作者：屈可张,
来源：知识窗·教师版 年份：2011
教学需要一个郁郁葱葱的文化生态，既要有婆娑舞姿和曼妙歌声般的生动，又要有教育价值判断的理性回归，还要有缜密逻辑的智能内化。而实现这种“文化生态”就需要充分的“互动”。中学历史教学的新课程实施非常重视有计划、有组织的互动过程。互动的有效性涵蕴了促进......
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