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[会议论文] 作者：屈树贞,,
来源： 年份：2014
加强和改进学校的德育工作,这已引起广大基层教育工作者的重视,特别是职校的德育工作更是具有加强和改进的必要。近年来,在"德育为首"思想的引领下,职校德育工作有所改进,也...
[期刊论文] 作者：屈树贞,,
来源：中文信息 年份：2015
所谓“说课”,就是授课教师在独立备课的基础上,系统地谈自己的教学设想及理论依据,以达到相互交流、共同提高的一种教研形式.良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,大家...
[期刊论文] 作者：屈树贞,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
【摘要】中职学校学生职业指导工作目前处于一种朦胧状态，学生对就业形势认识不清，给自己客观定位不准，不能够顺利就业。加强中职学校职业指导工作，逐步建立完善的中职学校学生职业指导体系，使学校成为学生职业指导和职业技能培养的有机结合体，促进学生充分、顺利的就......
[期刊论文] 作者：屈树贞,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
【摘要】随着时代的要求和中职语文教学的现状，中职语文教学应突破传统的教学模式。“161”教学模式着眼于学生的全面发展，关注学生的综合素质，充分激发学生的主动意识和进取精神，注重发挥学生的主体作用，让课堂真正属于学生，使学生活学学活乐学，加强学生的语文技能的......
[期刊论文] 作者：屈树贞,
来源：现代教育信息 年份：2013
【摘要】 针对中职语文教学中的实际情况，结合素质教育的要求，在教学中改进教学方法和教学手段，重视与学生的互动交流，培养学生的学习兴趣和口语技能，让学生自主探究知识，以适应当今社会的需要。 【关键词】 语文 教学改革 探讨 互动交流 目前中等职业学校学生......
[期刊论文] 作者：简贵和,朱布凡,屈树贞,
来源：发明与创新:职业教育 年份：2019
本文以广西南宁技师学院为例开展相关调查及研究,结果发现:在实施积极体育教学前后,全体被试实验后的自我情绪、活力激发、身心平静及积极投入维度较实验前均取得了显著性提...
[期刊论文] 作者：粟雪琼,陈玫伸,屈树贞,
来源：广西教育 年份：2019
本文以广西南宁技师学院为例分析中职一年级学生幸福感状况,发现中职一年级学生的整体主观幸福感处于中等偏上水平,在学习动机、同伴关系、家庭作业态度、师生关系、学习兴趣...
[期刊论文] 作者：粟雪琼 陈玫伸 屈树贞,
来源：广西教育·B版 年份：2019
【摘 要】本文以广西南宁技师学院为例分析中职一年级学生幸福感状况，发现中职一年级学生的整体主观幸福感处于中等偏上水平，在学习动机、同伴关系、家庭作业态度、师生关系、学习兴趣、学校满意度维度上的表现尤其明显;女生对自身学习兴趣的评价比男生高。提出推......
[期刊论文] 作者：粟雪琼,何夏玲,屈树贞,谭耀珠,
来源：广西教育（中等教育） 年份：2021
本文以广西某技工学校汽车类专业学生为样本,对中职学校汽车类专业学生心理资本现状进行调查,发现汽车类专业学生整体心理资本处于中等偏上水平,汽车维修专业学生在自我效能、韧性、希望、乐观因子和心理资本总均分上要优于汽车类其他专业学生,该校少数民族汽车......
[期刊论文] 作者：粟雪琼,陈玫伸,何夏玲,屈树贞,谭耀珠,
来源：广西教育（中等教育） 年份：2020
本文以广西南宁技师学院为例对中职一年级学生的积极心理品质展开调查,结果发现研究对象在“心灵触动”心理品质上显著高于全国常模,在“创造力、思维与观察、真诚、执着、爱...
[期刊论文] 作者：粟雪琼 陈玫伸 何夏玲 屈树贞 谭耀珠,
来源：广西教育·B版 年份：2020
【摘 要】本文以广西南宁技师学院为例对中职一年级学生的积极心理品质展开调查，结果发现研究对象在“心灵触动”心理品质上显著高于全国常模，在“创造力、思维与观察、真诚、执着、爱、友善、领导力、合作力、幽默风趣、信念有希望”心理品质上显著低于全国常模，......
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