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[期刊论文] 作者：屠以莎,,
来源：江苏教育 年份：2018
江苏省苏州工业园区教育局借鉴新加坡社会管理的有益经验,探索社区搭台的教社联动模式,以青少年成长中心为平台推动协同教育;组织引导企业参与,多维度设计协同教育特色项目;...
[期刊论文] 作者：屠以莎,
来源：江苏教育 年份：2005
应该说，语文综合性学习是综合性实践活动的一部分，它不仅具有综合实践活动的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性的特点，还应该与语文学习相结合、相促进，让学生在语文综合实......
[期刊论文] 作者：屠以莎,,
来源：苏州教育信息化 年份：2012
为期一个半月的新苏师附小中澳空中课堂项目日前顺利完成。空中课堂项目是我校与澳大利亚坎特伯雷小学共同协作进行的以本国传统文化为主题的交流活动。项目以互联网为载体,...
[期刊论文] 作者：屠以莎,
来源：中国德育 年份：2021
＆lt;正＆gt;"快""慢"本是一对反义词,但是在班主任身上却得到和谐统一,表达出了班主任对工作的那份执着,表达出了班主任对"看顾生命"这一份责任的深切感悟,一"快"一"慢"之间,尽显教育智慧。做班主任是一份甜蜜的"苦差事"。"苦"和"甜"是一对反义词,却在班主任这个天......
[期刊论文] 作者：侯润蕾,屠以莎,,
来源：地理教学 年份：2011
这个暑假,我参加了学校的“长江水学校”夏令营活动,并去自来水厂和污水处理厂进行了实地考察。早上,我们来到了自来水厂,看了“生产水”的过程——首先,“源水”来到了配水...
[期刊论文] 作者：侯润蕾,屠以莎（指导老师）,
来源：地理教学 年份：2011
这个暑假，我参加了学校的“长江水学校”夏令营活动，并去自来水厂和污水处理厂进行了实地考察。...
[期刊论文] 作者：平川,钟云岳,屠以莎,,
来源：地理教学 年份：2011
这个暑假,我们参加了“长江水学校”暑期夏令营活动,收获很大。如了解了苏州到底缺不缺水,缺什么水,该如何保护水资源等等。下面,请看我们的水质调查报告。一、实际调查从调...
[期刊论文] 作者：平川,钟云岳,屠以莎（指导老师）,
来源：地理教学 年份：2011
这个暑假，我们参加了“长江水学校”暑期夏令营活动，收获很大。如了解了苏州到底缺不缺水，缺什么水，该如何保护水资源等等。下面，请看我们的水质调查报告。...
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