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[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2016
国际21世纪教育委员会提出一份报告,即《教育——财富蕴藏其中》,强调要把人作为发展中心,＂人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标＂,这种教育新概念,＂应该使每个人都能发展、......
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：教书育人 年份：2016
一所学校教学质量的好坏在很大程度上取决于教学管理水平的高低。粗放型的管理方式已经严重制约了学校教学质量的可持续提升。要使学校教学质量获得跨越式提升,低投入、高效...
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：福建教育学院学报 年份：2017
高考制度是我国目前最能体现社会公平和公正的考试制度,试卷泄密不仅关系考生前途命运,还造成恶劣的社会影响。高考试卷属于国家绝密,试卷保密管理工作是确保高考顺利进行的...
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2016
随着社会经济的快速发展、人民生活水平的不断提高，广大市民追求健康生活方式的意识不断增强，积极推动中小学体育设施对外开放成为推进全民健身运动的重要举措。但是，当前杭州市......
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2017
小学教育是我国教育的基础。小学教育的质量,直接影响到我国未来社会经济的发展水平。在当前新课改的背景下,小学教育信息化的地位尤为突出,是我国教育信息化的重要组成部分,...
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：广西教育 年份：2010
【班会缘起】当代教育家魏书生指出:"珍惜课堂时间,就是珍惜学生的生命。"就课堂教学而言,要解决好教学时间限定性与课本知识容量丰富性的矛盾、知识的积累与能力形成之...
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：中国德育 年份：2010
本节课堂实录通过生动的课件,大量的材料,以摆事实、讲道理、议一议、算一算、赛一赛的形式,让学生感悟时间就是生命,时间就是胜利的真谛,告诉学生珍惜时间就是对自己的...
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2007
随着课改的不断深入,大多数教师的课程教学理念、教学形式与教学水平都发生了质的变化,但对如何以新课程标准为依据设计新型的语文试...
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：基础教育论坛 年份：2012
【正】位于临安市青山湖街道横畈集镇的一处出租房,农民工子女仰雅欣家里来了几位熟悉的"客人":他们是来家访的班主任胡怡怡和其他几位老师。老师们围坐在桌旁,和仰雅欣的父...
[期刊论文] 作者：屠力,
来源：基础教育论坛 年份：2014
【正】浙江省临安市教育系统各学校多种形式开展庆"三八"活动。与往年不同的是,今年流行着一股"节俭庆节日"之风。一是举行比赛庆节日。石镜小学举办了女教师踢毽子大赛,於潜...
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2011
5月29日,浙江临安老年大学召开教材讲义大纲编写工作会议,集中探讨、部署学校教材讲义大纲的编写工作。临安市委老干部局副局长凌富春、相关任课教师与工作人员参加了会...
[期刊论文] 作者：屠力,
来源：重庆与世界：教师发展 年份：2016
教育部、财政部和人社部曾在2014年联合发文推进县（市、区）域内义务教育学校校长和教师交流工作，要求各地尽快建立和完善交流制度，争取在3到5年的时间内实现县（市、区）域内校长和教......
[期刊论文] 作者：屠力,
来源：大科技 年份：2013
随着近些年来我国城市化进程的飞速发展，我国住宅建筑数量突飞猛进，达到前所未有的增长高峰。由于近些年来地震、泥石流等地质灾害的出现，一些住宅质量问题凸显，导致目前民用住宅......
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：教学与管理 年份：2016
在小学的学校管理组织架构中,学科教学方面的机构是各科的教研组或称学科组,教育管理方面的机构则有各年级的级组。由同一年级同一学科的成员组成的微团队被称为学科工作坊。...
[期刊论文] 作者：屠力,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2014
弥勒佛祖身旁常有这样一副对联：“大肚能容容天下难容之事，开口便笑笑天下可笑之人。”说的就是一种海纳百川的气魄，一种宽容态度。和我们朝夕相处的学生都是有血有肉、活生生的人，在成长过程中难免犯错误，作为教师的我们就应该从内心摒弃自己是正确的，学生是错误的偏......
[期刊论文] 作者：屠力,
来源：语文世界：小学版 年份：2010
联合国教科文组织提出：未来的文盲不是不识字的人，也不是识字很少的人，而是不会学习的人。随着科学技术的迅猛发展，人类进入了信息时代，进入了知识大爆炸时代。社会的发展，要求人们......
[期刊论文] 作者：屠 力,
来源：中小学教学研究 年份：2008
俗话说得好：“水不激不跃，人不激不奋。”课堂的生命活力需找准突破口，激发学生智慧，启迪学生心灵，给予学生信心，才能唤起学生的力量，我们的课堂才会充满生命的活力。“行为科学”也认为，一个人在没有受到激励的情况下，他的能力仅能发挥20％～30％，如果受到正确而充分的激励，能力......
[期刊论文] 作者：屠力,,
来源：运动 年份：2010
浙江省临安市横畈镇中心小学潘洪校区，原名横畈镇潘洪小学，是始建于清朝光绪31年的横畈镇中心小学的一个校区。学校厚重的历史赋予了它深刻的文化内涵，毗邻白水涧旅游区的区位优......
[期刊论文] 作者：屠力,
来源：语文教学研究 年份：2012
当我们理陛客观地去审视现今的朗读评价，会发现朗读评价与文本理解并未唇齿相依。很多课堂的朗读评价偏离了文本轨道，游离在文本之外。...
[期刊论文] 作者：屠力,
来源：语文教学研究 年份：2013
放大语文课堂，就是要求教师用开阔的视野去引导学生，引导学生将课堂训练与课外行为训练有序、有趣、有力、有效的结合。引导学生在丰富多彩的活动中锻炼语文能力，让课堂的外延与......
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