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[期刊论文] 作者：屠玲玲,,
来源：小学教学参考 年份：2016
低年级儿童的心理特征很多，在教学中只有牢牢抓住孩子的内心世界，精心设计教案，因材施教，才能使学生热爱音乐课堂。课堂中，多组织游戏、鼓励想象，让孩子的思维碰撞出火花，让孩子的个......
[期刊论文] 作者：屠玲玲,,
来源：北方音乐 年份：2016
音乐课堂是一门具有陶冶情操的学科，在欣赏音乐之美的同时也需要适当的沟通。沟通、交流自己对音乐的感受，是交换音乐感想的主要方式，也是提升音乐课堂效率的主要形式，进而最终引......
[期刊论文] 作者：蒋红, 王灵, 王新玲, 冯锐, 章迎春, 屠玲玲, 陈炜,,
来源：浙江大学学报(医学版) 年份：2013
目的:探讨广泛性焦虑症(GAD)与抑郁症(MDD)患者皮肤交感反应(SSR)的差异。方法:对30例GAD患者、30例MDD患者,分别在治疗前及治疗8周后检测SSR的潜伏期与波幅,并与30例正常对...
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