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[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：中国民间疗法 年份：2015
中医护理是伴随着中医学的发展,以中医理论为基础,不断完善理论体系和技术操作规范,形成的中医特色浓郁的护理学科,是中医学重要的组成部分。小儿在形体、生理、病理等各...
[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：武警医学 年份：2015
急性主动脉夹层（ acute aortic dissection ， AAD）是一种突发的较少见心血管系统危重急症，如不及时诊治，1周内病死率为60％～70％，3个月病死率在90％以上。当其以消化道症状为首发表现时容......
[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
语文教学用不好语文教材这个例子,就很难做到＂举一隅以三隅反＂,实现由点到面的扩张,提升学生的语文素养。为此,语文教师的文本解读应有穿透力。文章结合具体实例,提供了四种能......
[学位论文] 作者：岳亚军,,
来源：北京交通大学 年份：2019
工程项目团队内的知识转移,不仅能够提高项目的知识存量,促进项目成功,也能提高项目团队成员自身的知识水平,为建筑企业储备技术及管理人才。工程项目团队内的知识转移是指项目领导和成员将自己的专业技能、经验技巧和项目建设方面的资料等通过学习模仿、沟通交......
[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：教育视界 年份：2004
当下,"适合教育"又回到了教育的话语体系之中,很多领导、学者、专家发表了许多关于适合教育的见解和主张。例如,有领导说,教育均衡就是适合教育;有学者说,适应社会发展需...
[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：教育视界 年份：2015
单一化的备课管理制度,模式化的教学流程,表面化的作业管理,必然会让教师在“二律背反”中苦苦挣扎而难见成效。集备教研化、个备个性化、课堂教学多样化、作业思维化,是突破...
[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2015
＂整体感知＂的提出和在教学实践中的运用,是针对教师以大量讲解替代学生独立阅读这一传统教学弊端的否定,它主张让学生用自己的认知去＂感知＂和＂把握＂。结合三个教学案例,得出：在运用＂......
[学位论文] 作者：岳亚军,,
来源：西安科技大学 年份：2012
矿热炉是生产铁合金的核心设备，它通过炉内三根可以自由升降的电极产生电弧，以碳为还原剂产生氧化还原反应将电能转化为热能来熔炼铁合金，目前大部分冶炼企业矿热炉的电极调节都......
[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：中国民间疗法 年份：2014
穴位贴敷法是指在一定的穴位上贴敷药物,通过药物和穴位的共同作用以治疗疾病的一种方法。由于某些带有刺激性的药物贴敷穴位后,可以引起局部发泡,又称为天灸、自灸、发...
[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：光明中医 年份：2016
目的通过对肺炎喘嗽穴位贴敷的观察及护理,得出穴位贴敷治疗能提高肺炎喘嗽的治愈率及好转率。方法回顾性分析206例患者,随机分为穴位贴敷观察组103例,对照组103例的临床资料...
[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2013
课堂理答是一种教学行为,是一种教学评价,也是一种教学智慧,更折射教师的教学理念。课堂理答可以也应该从两个层面来解读,其一就是华东师大崔允漷教授所说的:理答就是教...
[期刊论文] 作者：岳亚军,
来源：河南教育:基教版(上) 年份：2020
"你看看他又惹事了,真是气人!""这一帮孩子真难管,太费劲儿了!""真是的,拿这几个学生实在是没办法……"诸如此类的对话不时在同行交流中听到。确实,每所学校总会有一部分后进...
[报纸论文] 作者：岳亚军,,
来源： 年份：
有位哲人曾说过，一个人对社会的贡献并不是完全取决于其拥有的知识量的多少!一个民族的未来走势，关键看这个民族是否有一种独特的国民精神、一种博大精深且充满活力的文化。这......
[期刊论文] 作者：岳亚军,,
来源：教书育人 年份：2016
新课程改革以来,政治课程标准更趋于完整化、多元化,能够充分满足初中生的成长需要,课堂教学形式更加丰富,课程的选择性也更强。政治学科教师也应与时俱进、勇于创新。教研活...
[期刊论文] 作者：张彤, 张憧, 徐亚军,,
来源：中国信息技术教育 年份：2004
吉林省长春西新经济技术开发区位于长春市区西南部,一汽大众、一汽解放、一汽轿车等多个主机厂,300多家汽车零部件企业及多家汽车改装企业在这里集群,被誉为"东方的底特律"。...
[期刊论文] 作者：徐志彤,,
来源：教育科研论坛(教师版) 年份：2005
一、思考交流,梳理知识 师:今天这节课我们将复习“分数四则混合运 算”。先请同学们回忆,这部分知识包含了哪些内容? 可以独立思考,可以看书整理,也可以小组讨论,然后...
[期刊论文] 作者：徐志彤,,
来源：全球教育展望 年份：2005
学生作为一种活生生的力量,靠着自己的知识、经验、思考、灵感参与课堂活动,使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。因此,教学活动不应拘泥于预先设定的固定不变的程式,...
[期刊论文] 作者：徐志彤,,
来源：小学教学研究 年份：2013
良好的数学思维能力对于提高孩子数学接受能力、发展智力、创新学习与创造学习以及综合素质都有非常重要的作用。小学数学教学的重要任务是培养小学生的数学思维能力。一...
[期刊论文] 作者：徐志彤,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2020
学科思维是学科核心素养最重要的组成部分。指向学生思维成长的课堂教学包含的要素有问题情境、思维内容、思维工具、思维迁移、思维评价等。课堂教学中,学生的思维成长可以...
[期刊论文] 作者：徐志彤,,
来源：小学教学参考 年份：2013
计算教学不仅是小学数学学习的基本内容，更与其他领域的知识学习彼此交织，非常重要。但在平时的教学中，却发现计算教学往往被教师所忽视，不仅研究课上得少，而且教学目标的确定易出......
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