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[学位论文] 作者：岳孟阁,
来源：阜阳师范大学 年份：2023
要落实素质教育,必须减少学生的学业负担。认知负荷理论认为,学生的学习负担是不可避免的:在知识的认知加工过程中,学生就会产生相应的认知负荷。认知负荷理论同时也强调让学生的学业负担更加合理化,不仅能够有利于学生的身心发展,还能提高教师的课堂教学效果,......
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