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[期刊论文] 作者：岳生国,
来源：学校教育研究 年份：2018
教师是学生课堂教学工作的领导者、组织者、实施者，也是课堂教学工作的策划者、协调者。课堂教学要求教师热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，讲究方法；对学生的启发引导应该贯穿于课堂教学的每时每刻。 一、故意“避重就轻” 众所周知，课文内容的深度往往需要老......
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