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[期刊论文] 作者:岳绪彬,, 来源:文化创新比较研究 年份:2018
核心素养是学生适应社会发展的能力,包括学生的数学思想、数学应用意识、数学态度精神、数学素养技能等。高中数学教学课堂教学中,教师应该结合高中生认知规律、教学目标等,...
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