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[期刊论文] 作者：岳芝兰,
来源：速读·下旬 年份：2018
摘 要：数学是学校教育中的长线学科之一，学生在小学、中学、大学等阶段都要学习数学，有效的数学教学能为小学生今后学习数学知识奠定坚实基础，促进小学生提高数学思维能力。接下来就探讨提高小学高年级数学教学效率的几点策略，助力教师提高数学教学水平，促进学生有效......
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