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[学位论文] 作者：崔丽雪,,
来源：鞍山师范学院 年份：2020
在2017年版的化学课程标准中,从深度以及广度两个角度上为学业内容提出对应的具体标准。对于深度这一层面,形成了四个等级的学业质量水平;对于广度这一层面,提出多个培养维度,包括“宏观辨识与微观探析”、“变化观念与平衡思想”、“证据推理与模型认知”、“......
[期刊论文] 作者：崔丽雪,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
作文的材料来自于生活，只不过孩子们熟视无睹罢了，教师要引导孩子拥有善于发现的眼睛，善于聆听的耳朵和一颗心思细腻的心灵，在生活中捕捉精彩瞬间，感悟生活，生成作文；教师要积极创设活动场景，让学生在活动中体验，生成作文，做到我手写我口，说真话，抒真情，践行个性抒写。如何让......
[期刊论文] 作者：崔丽雪,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
网络世界就像是一块神奇的土地，非常有吸引力。对于小学生来说，也是这样。在网络世界里，没有国界、没有传统藩篱、没有师长管束，学生可以标新立异；网络的开放性和匿名性，使网络世界在某种程度上脱离了现实世界而成为“虚拟空间”，学生在这里寻找自己的心灵寄托。有人戏......
[期刊论文] 作者：崔丽雪,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
摘要：交互式电子白板强大的功能，为信息技术与学科整合提供了技术支持。有效发挥交互式电子白板的功能，构建新的教学模式，是摆在广大教育工作者面前亟待解决的一个新问题。笔者通过教学实践，对“基于交互式电子白板环境下的小学语文高年级阅读教学模式”进行摸索，探究......
[期刊论文] 作者：崔丽雪,
来源：江苏科技报·E教中国 年份：2019
微課作为一种微型视频网络课程资源，打破了传统的教学方式，既可查漏补缺又能强化巩固知识，满足了学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。微课应用于学科教学中，与学科整合是现代化信息教学的必然趋势。 鹤壁市......
[学位论文] 作者：崔丽雪,
来源：鞍山师范学院 年份：2020
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[期刊论文] 作者：李良,李杨,潘明哲,洪瑞,崔丽雪,刘双奇,石波罗,
来源：高等农业教育 年份：2013
实践教学是本科专业教学中的重要环节,对提高学生操作能力和创新能力有重要意义。以东北农业大学为例,对粮食工程专业实践教学体系的构建进行探索,论述了粮食工程专业实践教...
[期刊论文] 作者：李艳华,田国彬,冯菊艳,李雁冰,包红梅,崔丽雪,唐秀英,
来源：黑龙江畜牧兽医 年份：2003
采用悬浮灭活试验,以鸡胚感染法,研究奇露、卫可、泛福露益这3种消毒剂在一系列浓度下,分别与H5N1和H9N2亚型禽流感病毒作用5,10 min,对禽流感病毒的灭活作用.结果表明:1:200...
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