搜索筛选:
搜索耗时0.0899秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：崔伊春,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
古诗文以趣激效的“少教多学”教学方法，着眼于激发学生的求知欲，提高古诗文的有效教学效果。能针对学生的实际情况，对古诗文的教学进行科学的、人文的、有效的教学设计，能使我们......
相关搜索：
