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[期刊论文] 作者：崔文捷,
来源：名师在线 年份：2020
设计有效活动,让道德与法治课堂更加有效,是每位教师的理想。在初中道德与法治课堂教学中,教师要积极为学生营造良好的活动环境,让学生自主参与活动,从而提升其思想道德品质...
[期刊论文] 作者：崔文捷,
来源：新教育(海南) 年份：2020
著名教育家陶行知先生指出“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的书本是死书本。”初中生正处在思想成长的关键时期,在他们人生的关键阶段,教师要帮助学生树立积...
[期刊论文] 作者：崔文捷,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2015
思想品德课是一门以学生生活为基础,以促进学生思想品德健康发展为目的的一门课程。思想品德课源于生活又高于生活的特征决定了上好思想品德课不仅要重视第一课堂更要重视发...
[期刊论文] 作者：崔文捷,
来源：文理导航 年份：2017
生活上的贫困与学习上以及其他方面存在的差距往往使很多初中贫困生产生诸多的心理问题,心理脆弱、自卑,人际交往困难等等,这些问题往往会对贫困生的健康成长带来许多负面影...
[期刊论文] 作者：崔文捷,,
来源：教育艺术 年份：2016
《素质教育观念学习提要》是这样定义“评价”的,“评价不是为了排队,而是为了促进发展。”评价是我们教师爱不释手的教学利器,它在教学中扮演着神奇的、多元的角色,既是催化...
[期刊论文] 作者：崔文捷,
来源：教书育人·校长参考 年份：2016
初中阶段正是学生人生观、价值观以及世界观的形成时期，教师要给处于这一阶段的学生以积极的引导，从生活实际出发，对学生进行启发教育，让学生形成正确的价值观，这样才能让学生获得更加深刻的道德体会。 一、挖掘生活资源，引导教学 初中思想品德课程在一定程度上......
[期刊论文] 作者：崔文捷,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2012
思想品德课是一门以学生生活为基础,以促进学生思想品德健康发展为目的的一门课程.思想品德课源于生活又高于生活的特征决定了上好思想品德课不仅要重视第一课堂,更要重视发...
[期刊论文] 作者：崔文捷,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
本文分析了初中思想品德课堂引入网络多媒体后的变化,探讨了如何将网络多媒体与思想品德课堂有机结合,如何规避网络给课堂教学带来的负面影响。This paper analyzes the ch...
[期刊论文] 作者：崔文捷,,
来源：学校党建与思想教育(下半月) 年份：2005
情感是人们对客观事物的态度及反映。它既是意识活动的动力,又是社会活动中人们相互交流、相互影响的一种重要方式。政治课不仅要传授知识、培养能力,更要引导学生逐步建立...
[期刊论文] 作者：崔文捷,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2006
激发学生的学习兴趣,开启学生情商心智,努力提高教学效率,已成为当今政治课教学中的一个十分重要的课题。教育部部长周济说,各地要进一步加强和改进学校德育课程建设,加强各...
[期刊论文] 作者：崔文捷,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】生活上的贫困与学习上以及其他方面存在的差距往往使很多初中贫困生产生诸多的心理问题，心理脆弱、自卑，人际交往困难等等，这些问题往往会对贫困生的健康成长带来许多负面影响。思品课教师应在教学中探及这些贫困生的心灵深处并帮助他们培养健全的人格。......
[期刊论文] 作者：崔文捷,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】思想品德课是一门以学生生活为基础，以促进学生思想品德健康发展为目的的一门课程。思想品德课源于生活又高于生活的特征决定了上好思想品德课不仅要重视第一课堂更要重视发挥第二课堂的作用，引导学生进行必要的课前准备是打造高效课堂的基础。文章基于......
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