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[期刊论文] 作者：崔晓者,
来源：河北教育 年份：2004
九年制义务教育小学数学第三册“有余数的除法”是二年级学生学习中的重点和难点。在教学这部分内容时,应根据学生的认识特点,从具体直观开始,先让学生亲自动手操作学具,从...
[期刊论文] 作者：崔晓者,
来源：河北教育 年份：2004
什么是习作?习作教学的本质是什么?习作教学的关键何在?这几年来,带着对这些问题的思考,我们在习作教学实践中进行了一些摸索与尝试。一、从积累入手,给习作以养份增加学生积...
[期刊论文] 作者：崔晓者,张秀岩,
来源：河北教育 年份：2004
语文课堂上,我们经常看到这样一种景象:面对文质兼美,情感充沛的文章,老师心潮澎湃而学生往往无动于衷,此时教师无论如何让学生咬文嚼字,学生也难以与教师与文本达成和谐的...
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