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[期刊论文] 作者：崔根萍,
来源：校园英语·上旬 年份：2015
著名教师于涟曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”然而在现实的小学英语课堂中，因为课堂导入环节出现的问题而导致的课堂效率不高的现象还真不是不容忽视。有的教师不太重视导入环节的设计，有的要么就随......
[期刊论文] 作者：崔根萍,
来源：学校教育研究 年份：2016
数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这就是对数学与生活的精彩描述。新课程标准也强调“人人学有价值的数学”。数学作业创新是一座架起生活与数学的桥梁，让学生跳出了机械繁琐的作业圈，充分地感受现实生活中的......
[期刊论文] 作者：崔根萍,
来源：博览群书·教育 年份：2015
摘 要：农村小学数学课堂数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，激发学生学习数学的兴趣，学会解决日常生活中的問题，才更能体现数学源于生活，用于生活。我们可以通过数学课堂的导入环节、新授环节、练习巩固......
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