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[期刊论文] 作者：崔珍义,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2021
语文是一门需要积累的学科,其作文一项就是对日常积累的综合性考验.因此,对于小学生的语文作文教学,教师应当采取让学生广泛积累的策略,即发挥课外阅读对于作文提高的重要作用.本文仔细分析了课外阅读对于作文教学的重要性,并提出了自主阅读,监督计划执行;关联......
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