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[期刊论文] 作者：崔瑞(女奉),,
来源：幼儿教育 年份：2012
美术技能有助于幼儿在美术活动中发挥创造性。教师应了解幼儿、尊重幼儿,根据幼儿的发展状况和需要对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导,支持幼儿富有个性和创造性的表...
[期刊论文] 作者：葛菊芬,崔瑞(女奉),,
来源：上海教育科研 年份：2008
一、情境融合式美术教学的概念和框架建构"情境融合式美术教学"指教师根据教学对象的生活经验和兴趣创设和选择能与教学对象审美心理需要有机结合...
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