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[期刊论文] 作者：崔道美,
来源：数理化解题研究 年份：2020
为了提高学生的知识应用能力和问题解决能,训练学生思维的灵活性与多样性,让学生能够利用所学知识分析解答各种实际问题,锻炼学科能力,初中数学教师要善于创设轻松有趣的问题...
[期刊论文] 作者：崔道美,,
来源：数学教学通讯 年份：2016
在高中数学课堂教学中,问题是课堂教学的灵魂,提问是教育教学的一种艺术,笔者根据自身的教学实践,不断探索与思考构建高效课堂教学的手段与措施,在本文中以圆锥曲线教学为探...
[期刊论文] 作者：崔道美,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2016
学生是富有丰富个性的个体，无论是他们的成长环境和背景，智力还是理解能力等都存在差异.素质教育提倡要让每一个学生得到发展，在数学教学中开展分层教学，就是要从学生的实际出发，遵循学生的差异性，把学生分为不同的层次，辅以不同的目标引导，让不同的学生在学习过程中得......
[期刊论文] 作者：崔道美,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2016
[摘 要] 在高中数学课堂教学中，问题是课堂教学的灵魂，提问是教育教学的一种艺术，笔者根据自身的教学实践，不断探索与思考构建高效课堂教学的手段与措施，在本文中以圆锥曲线教学为探究的载体，采取理论与案例相结合的方式，重点阐述提问的具体手段与方法，以期给读者带来帮......
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