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[期刊论文] 作者：崔金莲,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
只有首先弄清自己的学习状况与目的,在学习中还存在哪方面的问题和不足,才能更有针对性地去克服与解决问题,达到预期目的。Only when we first understand the status and...
[期刊论文] 作者：崔金莲,,
来源：招生考试通讯(高考版) 年份：2004
“短板”梳理由《考试大纲》可以看出,五个知识点中有两个的要求都是II级,而此部分内容正是考生学习的薄弱环节。结合近几年高考试题发现,这部分知识的考查重基础、重理解、...
[期刊论文] 作者：崔金莲,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
学习兴趣是促进学生学习的强大内部推动力,浓厚的学习兴趣能使学生感到学习有极大的吸引力,是提高学生成绩的前提,更是激发学生创造性思维、开发智力的良药。一堂唤起学生兴...
[期刊论文] 作者：崔金莲,
来源：传奇故事：百家讲堂 年份：2021
美术教育属于初中教育阶段素质教育的重点课程,属于培养学生思想道德素质水平的重点课程,同时也是推动学生健康发展的重要课程。在美术教育期间应用科学的教育方式可以持续提...
[期刊论文] 作者：崔金莲,
来源：城市建设理论研究 年份：2012
摘要: 本文结合自己多年工作的经验，从工程施工企业角度探讨员工培训工作中的不足并进一步论述员工培训的层次化和多元化。希望培训结束后工程施工企业能建立和培养一支职业纪律严明、职业技能过硬、工种岗位配套、结构层次合理的高素质的人才队伍,不断提升工程......
[期刊论文] 作者：崔金莲,孙明,,
来源：高考(综合版) 年份：2014
启发式教学是一种先进的教育理念,从学生的角度出发,以启发学生的思维为核心进行教学的一种方式。随着现代科学技术的进步和发展,生物教学经验的丰富与积累,启发式教学也不断...
[期刊论文] 作者：崔金莲，孙明,
来源：文渊（小学版） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：孙明,崔金莲,,
来源：高考(综合版) 年份：2014
目的:对比研究生物课堂上不同老师遇到的教学新难题,结合新课标探析解决的新策略。方法:通过听课、参与讲课发现中学教学中生物课堂上存在的问题,结合具体案例探求解决策略。...
[期刊论文] 作者：陈肖庚,崔金莲,,
来源：继续教育 年份：2011
高校继续教育培训工作的快速发展,使得各类公文、档案数量激增。且由于教育培训的特殊性质,需要很频繁快速地调用各类文档,这增加了管理的难度。而引入电子文档有效地解决了...
[期刊论文] 作者：崔金莲,张忠国,李好平,,
来源：中国有线电视 年份：2000
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