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[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2011
随着主题教学活动深入,区域游戏的活动内容和形式也随之不断丰富和延伸。游戏活动与主题教学活动相呼应,游戏为幼儿提供与主题教学内容相关的、不同角度的、更为广泛的知...
[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：好家长 年份：2016
“老师,我不会……”面对幼儿的请求,教师是直接帮忙解决,还是观察和思考孩子的“不会”与“会”之间的发展距离,形成有效的教育策略呢?观察描述一、“我不会穿鞋”幼儿姓名:...
[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：好家长 年份：2015
以社区资源为媒介,主题活动为中心,探究促进幼儿社会性品质良好发展的方法和途径。为幼儿园积累社区教育资源信息,建立活动资源库,丰富幼儿园课程和活动内容,梳理总结幼儿园...
[期刊论文] 作者：左丽云,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
有童年就有游戏，每个孩子都有强烈的游戏需要。孩子在游戏中与同伴交往，不断体验着成功与失败，体验着自由与规则，体验着过程与结果，在满足自身游戏需要的同时，逐渐形成自我。对于幼儿来讲，游戏是一种非常有意义的活动，他们的态度是认真的。它能帮助幼儿按照自己特有的模......
[期刊论文] 作者：左丽云,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
一、幼儿园环境现状分析 从幼儿园课程动态思考的课程资源（空间、环境、材料）块面来谈一谈我们幼儿园教育环境现状的认知、分析和思考。虽然是这样小的块面，分析思考也没有达到深入和全面，但是这已经颠覆了之前我们对课程资源、教育环境很多自以为是的认识。 ......
[期刊论文] 作者：左丽云,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
游戏来源 在生成性主题《水漫金山》活动开展过程中，《水漫金山》的故事内容和人物形象都给孩子们留下了深刻的印象。一次户外游戏时突然落起了雨点，孩子们把半截横幅顶在头顶上，边跑边喊：“下雨啦！躲雨喽！”有的孩子两两一起把横幅举在头上，有位小朋友说到“龙王来......
[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：幼儿教育 年份：2012
妮妮拥有某种享有特权的优越感,这种优越感很可能出自对成人社会的模仿。我们可以推测,从她身上折射出的就是教师的不可违抗的绝对权威性,于是她才会成为强势的“游戏规则”...
[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：好家长 年份：2017
合理设问、随机性的追问对促进幼儿思维发展具有积极的意义,教学过程中巧问妙引,能激发思维的活跃与敏锐,让幼儿学习灵活应对问题;提问的恰当运用,还可以引发师生间的活泼互...
[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：好家长 年份：2017
适宜环境建构的途径是:要突破传统教育思维的惯性,修正教在前、学在后的教育观,建立儿童本位的儿童观,践行生活即课程、游戏即学习的课程观;生态教育环境建设的每一个项目的...
[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：好家长 年份：2016
依托场地资源优势,结合园所实际和幼儿发展的需要,注重从孩子的兴趣和自主学习能力培养入手,根据各年龄段幼儿身心发展的特点,多维度、分层次、有序开展区域体育游戏。Rely...
[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：好家长 年份：2015
我园尝试把民族文化融合进幼儿园游戏课程,游戏环境创设体现民族文化特征。把握民族文化内涵是课题研究的基本点,遵循不同年龄段幼儿认知发展规律,以科学性、启蒙性、适宜性...
[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：好家长 年份：2016
“农家新年乐”从活动内容确定、游戏形式组织、结构布局调整乃至材料收集投放都体现了孩子们的智慧和兴趣,尊重孩子的想法,满足他们的兴趣。老师在游戏准备和研讨过程中提供...
[期刊论文] 作者：左丽云,,
来源：好家长 年份：2016
混龄活动不但能提供异龄观摩的学习和机会,促进幼儿智力和语言的发展,还能促进幼儿社会性的发展。我园尝试以大、小班孩子为研究对象,探索在混龄活动中培养幼儿社会关爱情感...
[期刊论文] 作者：何园素,王日英,左丽云,陆德英,,
来源：上海农业科技 年份：1978
我国栽培香菇已有八百余年的历史,积累了丰富的经验,但均系利用原木栽培,生产上受到一定限制。为了解决这一问题,从1957年起,我所进行了木屑代替原木栽培的试验研究,1964年...
[期刊论文] 作者：左丽云,赵淳,乐薇,吉瑞冬,孙雯,吴士筠,,
来源：化学与生物工程 年份：2015
采用大孔树脂纯化箬叶总黄酮。由静态吸附与解吸实验筛选出最佳树脂,在动态吸附与解吸单因素实验的基础上,运用响应面法实验优化箬叶总黄酮的大孔树脂纯化工艺条件。结果表明...
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