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[期刊论文] 作者：巩克珍,
来源：学校教育研究 年份：2017
回顾自己在以往课堂教学过程中对课堂偶发事件的处理，在初登讲台时难免有武断粗暴之嫌。在课堂上若出现课前没有预料到的问题时，往往会采用“这个问题我们课下解决好么”的方法。甚至有时因在课堂上丢了面子而对学生大声呵斥“不要讲与课堂内容无关的问题”。后来......
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